21.3.15
Derecho a la educación
Malala Yousafzai fue tiroteada y casi asesinada por militantes talibanes en Pakistán cuando regresaba de la escuela a su casa. El haber sobrevivido la ha convertido en una defensora aún más comprometida con la educación universal.
ONG Pratham
Esta es una innovadora organización de aprendizaje creada para mejorar la calidad de la educación en la India. Se centra en alta calidad, bajo costo, y las intervenciones replicables para abordar las deficiencias en el sistema educativo. Establecida en 1995 para ofrecer educación a los niños en los barrios pobres de Mumbai, Pratham ha crecido en amplios sentidos.
Principalmente es la primera organización importante para lograr el éxito duradero, en la educación de la India. Esto ha sido posible gracias a diversas políticas y estrategias adoptadas por la organización. Cambian las metodologías de enseñanza, rompen las tácticas tradicionales, y desafían los actuales mecanismos de aprendizaje en las escuelas. También trabajan bastante con el bajo costo, cogiendo personal voluntario y material creado por la organización.
Con los años, la promoción de Pratham en el sector de la educación se ha convertido en un bien reconocido y considerado.
Principalmente es la primera organización importante para lograr el éxito duradero, en la educación de la India. Esto ha sido posible gracias a diversas políticas y estrategias adoptadas por la organización. Cambian las metodologías de enseñanza, rompen las tácticas tradicionales, y desafían los actuales mecanismos de aprendizaje en las escuelas. También trabajan bastante con el bajo costo, cogiendo personal voluntario y material creado por la organización.
Con los años, la promoción de Pratham en el sector de la educación se ha convertido en un bien reconocido y considerado.
Noticia ODM2
He aquí una noticia del periódico El País relacionada con el objetivo del milenio número 2. Esto es solamente un pequeño fragmento, pero les dejo el enlace por si desean mas información. EL PAÍS
El 37% de los adultos analfabetos del mundo viven en India. Son 287 millones de personas que no saben leer ni escribir. Una realidad que la ONG Pratham lleva 20 años intentado cambiar con un modelo de enseñanza innovador para llevar educación de calidad a los más desfavorecidos en aquel país. Su trabajo ha sido premiado en la sexta edición de los Premios Fronteras del Conocimiento en la categoría de Cooperación al Desarrollo de la Fundación BBVA.
Pratham no solo trata de escolarizar a niños sin recursos en línea con el Objetivo del Milenio 2, sino que ha dado un paso más allá. Además de dar acceso a la educación a quienes por su situación de pobreza difícilmente lo habrían tenido, la ONG ha desarrollado un método adaptado a las necesidades de los alumnos. Agrupan a los estudiantes por niveles en vez de por edades, se centra en la formación en lectura y matemáticas básicas, y en busca de una formación de calidad, ha introducido la evaluación continua de los resultados y el rendimiento académico.
Como dice el director de la organización: “Un país sin educación no tendrá las herramientas para su desarrollo.”
El 37% de los adultos analfabetos del mundo viven en India. Son 287 millones de personas que no saben leer ni escribir. Una realidad que la ONG Pratham lleva 20 años intentado cambiar con un modelo de enseñanza innovador para llevar educación de calidad a los más desfavorecidos en aquel país. Su trabajo ha sido premiado en la sexta edición de los Premios Fronteras del Conocimiento en la categoría de Cooperación al Desarrollo de la Fundación BBVA.
Pratham no solo trata de escolarizar a niños sin recursos en línea con el Objetivo del Milenio 2, sino que ha dado un paso más allá. Además de dar acceso a la educación a quienes por su situación de pobreza difícilmente lo habrían tenido, la ONG ha desarrollado un método adaptado a las necesidades de los alumnos. Agrupan a los estudiantes por niveles en vez de por edades, se centra en la formación en lectura y matemáticas básicas, y en busca de una formación de calidad, ha introducido la evaluación continua de los resultados y el rendimiento académico.
Como dice el director de la organización: “Un país sin educación no tendrá las herramientas para su desarrollo.”
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